Lineamientos libros de texto SEP

Carlos Anaya Rosique celebró el entendimiento y ánimo de colaboración que se ha establecido entre la Secretaría de Educación Pública y la industria editorial, a lo largo del proceso de consulta y construcción del Nuevo Modelo Educativo. En ese sentido, resaltó que el diálogo entre ambos “favorece la elaboración de libros y materiales educativos de mayor calidad en beneficio de los aprendizajes de los alumnos”.
 
Así lo expresó el presidente de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana el pasado miércoles 16 de agosto, en la plenaria de un evento realizado en la Biblioteca Vasconcelos con la presencia de Javier Treviño Cantú, subsecretario de Educación Básica; Elisa Bonilla Rius, directora general de Desarrollo Curricular; y Aurora Saavedra Solá, directora general de Materiales Educativos. Los acompañó en el presídium Daniel Goldin, director de la Biblioteca Vasconcelos.
 
El evento tuvo como principal objetivo que las autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) compartieran con los autores y editores de libros de texto para secundaria – en cuya elaboración participan empresas editoriales­– los detalles del Nuevo Modelo Educativo y los lineamientos y criterios específicos por asignatura para la evaluación de materiales que presentarán a dictamen en diciembre próximo. En el mismo evento, SEP y CANIEM acordaron mexicana coordinar esfuerzos para garantizar materiales educativos con altos estándares de calidad.
 
El subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño Cantú, señaló que la Reforma Educativa “nos obliga a sumar esfuerzos, no sólo para que todas las niñas y niños que asisten a escuelas públicas de nivel básico, tengan acceso a materiales educativos, sino para asegurar que éstos sean elaborados con los más altos estándares de calidad pedagógica y editorial”. Exhortó también a los representantes de la industria editorial a contribuir en la implementación del nuevo modelo educativo. En particular, dijo, en la tarea de “reafirmar la vigencia del principio de gratuidad de la educación pública, y lograr que los libros de texto sean instrumentos dinamizadores de los aprendizajes que requieren nuestras niñas, niños y jóvenes en el siglo XXI”.
 
Treviño subrayó que el diálogo con la industria editorial “permitirá construir esquemas de trabajo para que las escuelas cuenten con una oferta amplia de materiales acordes con los aprendizajes que establecen el plan y los programas de estudio del nuevo modelo educativo”.
 
Después de la plenaria, se dividió a los asistentes en grupos de trabajo por asignatura (Lengua materna. Español, Lengua extranjera. Inglés, Matemáticas, Ciencias 1. Biología, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética); en cada uno, un equipo de representantes de la SEP compartió con editores y autores especializados los lineamientos particulares para la elaboración de libros de primer grado y criterios de evaluación para la presentación de materiales a dictamen en diciembre próximo. Los editores plantearon dudas e inquietudes, algunas de las cuales fueron resueltas, y otras quedarían a resolver mediante consultas a un correo electrónico y en respuestas vía la CANIEM.
 
 
Sitio del Nuevo Modelo Educativo
https://www.gob.mx/nuevomodeloeducativo/
Sitio de Aprendizajes clave:
http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/
Banco de documentos sobre el Nuevo Modelo Educativo
https://www.gob.mx/sep/documentos/nuevo-modelo-educativo-99339
Sobre los Aprendizajes clave:
http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/index-multimedia-video12.html
Sobre el sitio web Aprendizajes clave:
http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/index-multimedia-video11.html